21, 22 y 23 de septiembre de 2016 - Universidad Nacional de Córdoba
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29 de septiembre | Segunda charla del ciclo “Intercambios Pedagógicas”
La Dirección de la Escuela de Ciencias de la Educación y el Área de Educación del CIFFyH invitan a estudiantes, docentes y egresados a participar de la segunda charla del ciclo “Intercambios Pedagógicas” que llevará como título: “¿Para qué sirve la pedagogía hoy? Reflexiones sobre la dimensión política en la educación”
La charla se realizará el martes 29 de septiembre de 18 a 20 hs., en el Auditorio Hugo Chávez del Pabellón Venezuela.
La modalidad será la de panel y posterior debate. En esta oportunidad disertarán la Profesora Nora Lamfri, el economista social Eduardo Gonzales Olguín y el educador popular Miguel Genti. Coordinará la profesora Adela Coria.
El ciclo de charlas tiene como objetivo promover un espacio formativo de diálogo y reflexión sobre problemáticas relacionadas con el quehacer pedagógico actual.
Se ha previsto la suspensión de actividades en ese horario y se otorgarán certificados de asistencia.
9° Encuentro de Cátedras de Pedagogía: “La pedagogía ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones”
"La pedagogía ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones"
Escuela de Ciencias de la Educación- Facultad de Filosofía y Humanidades- Universidad Nacional de Córdoba
-12 y 13 de septiembre de 2013
En este evento académico, nos proponemos analizar y reflexionar acerca del estado actual de la Pedagogía, su configuración disciplinar y sus posibles contribuciones a la mejora de la educación; generar espacios de intercambio y debate acerca de propuestas de docencia, extensión e investigación pedagógica; revisar los abordajes que desde la Pedagogía se pueden desarrollar ante la complejidad de las prácticas educativas, en los nuevos escenarios sociales.
En los distintos Encuentros de Cátedras de Pedagogía que se han realizado en el país, se profundizaron los propósitos generales que le dieron origen: abrir un espacio de diálogo, compartir preocupaciones en torno al estado de situación de la disciplina, tanto en lo epistemológico como en su enseñanza.
Más información: http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/9noencuentrocatedraspedagogia/
Más información: http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/9noencuentrocatedraspedagogia/
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